Sociální pedagog
Pavlína Brožová
Zveme Vás na Snídaňový klub!
Každé úterý a čtvrtek od 7:00 ve školní kuchyňce.

Těžištěm práce sociálního pedagoga je:
1. Příprava, realizace a evaluace činností směřujících k identifikaci žáků s potřebou
podpory ve vzdělávání z důvodu odlišného kulturního prostředí nebo jiných životních
podmínek žáka. Vedení dokumentace a evidence související s identifikací těchto žáků.
2. Spolupráce při zápisu do 1. ročníku základního vzdělávání z důvodu vyhledávání
potenciálně ohrožených žáků.
3. Vyhledávání žáků ze zanedbávajícího, ohrožujícího a nepodnětného prostředí, žáků
ohrožených sociálním znevýhodněním, školním neúspěchem a žáků s rizikem výskytu
a rozvoje rizikového chování či výchovných problémů.
4. Diagnostika sociálního prostředí školy a klima třídních kolektivů.
Do pracovní náplně sociálního pedagoga patří:
- Podpora duševního zdraví a příznivého sociálního prostředí a celkové pohody žáků.
- Příprava a realizace preventivních aktivit zaměřených na rozvoj sociálních a emočních dovedností, podporu zdravého životního stylu, pozitivního školního a třídního klimatu, bezpečného prostředí školy, zdravých vztahů, smysluplného trávení volného času a školní úspěšnosti.
- Příprava a realizace preventivních aktivit zaměřených na předcházení rizikovému chování žáků.
- Realizace včasné podpory třídního a školního prostředí směřující ke zlepšení podmínek pro vzdělávání žáka.
- Realizace včasné podpory v rodinném prostředí žáka směřující ke zlepšení podmínek pro vzdělávání.
- Spolupráce při zpracování náročných životních situací, podpora, participace a koordinace při zvládání krizových situací pro žáky, pedagogické pracovníky a zákonné zástupce.
- Přímá podpora žáků a koordinace činností směřujících k podpoře žáků při přípravě na výuku a při jejich zapojování do volnočasových aktivit ve škole i mimo školu.
- Podpora žáků a jejich rodin při utváření a rozvíjení kompetencí v oblasti výchovy, vzdělávání a volného času a naplňování potřeb žáků.
- Metodická podpora pedagogických pracovníků a koordinace práce se žáky v sociálně pedagogické oblasti.
- Spolupráce na podpoře budování pozitivních vztahů ve škole a pozitivního klimatu školy.
- Příprava a realizace snídaňových klubů.